- Se demander si nous sommes en présence d’un stagiaire anxieux qui a besoin d’avoir plus de rétroactions quant à son développement des compétences professionnelles.
- Informer le stagiaire que les renseignements liés à l’échec antérieur d’un autre stagiaire sont confidentiels.
- Entamer une discussion pour connaitre les raisons de ces questions.
- Le travail d’un enseignant est avant tout d'enseigner. La gestion de classe est beaucoup plus facile par la suite. Le lien d’attachement se bâtit au fil du temps.
- Réflexions proposées en lien avec la compétence 12.